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教育定量觀察都需要藉助一定的觀察工具,如編碼體系、記號體系和等級量表等。這些觀察工具有的已經比較完善,可以借用。這樣既省去了自己開發觀察工具所花的時間和精力,還可以把自己的研究結果與前序研究相對比。當然,如果沒有適合自己研究目的的研究工具,也可以自己開發,但是在設計和使用的過程中要保證研究的內在效度。 “我原本打算是,必須要有壹人,脫離天外樓,以絕對秘密的身份,進入內部國,最好是成為太... https://bookmarkpath.com/story12552529/the-best-side-of-%E4%BB%A3%E5%AF%ABreport

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